هوالعلیم

سـال تـــحـصـیـــلی 96-95

 

فــــرم بـازدید عمومی و تخصصی از فعالیـت های آمـوزشی گروه " دیــن و زنـدگـی

" استان/شهرستان / ناحیه                                                 نظری ، فنی حرفه ای ، کاردانش                                             تاریخ .../.../........

ردیف

مــحـور

شـــــاخـــص

بارم

امتیاز

1

فعالیت های مـقدمـاتـی

حضور و غیاب ،ایجاد انگیزه در فراگیران ؛ طراحی فضای کالس ؛ گروه بندی فراگیران ، ارزشیابی ورودی

01-1

 

2

فعالیت های یـاددهـی– یـادگیری

 

توجه به محتوای کتاب ؛ رعایت بودجه بندی ؛ مهارت های کالمی و غیر کالمی مناسب ؛ پژوهش محوری؛ 01- 1 روش مناسب تدریس ] فعال ،تلفیقی و ...[ وتوجه به اهداف رفتاری ، توانایی در اجرای این روش ها ؛ هدایت به مشارکت های گروهی ؛ روش مناسب تشویق یا بازدارندگی در ایجاد انگیزه در فراگیران ؛ بازخورد به موقع.

01-1

 

3

تـوانـایـی هـای عـلـمی

تسلط علمی برمحتوا ، پیام آیات و قرائت قرآن ؛ توجه به ارتباط عمودی و افقی محتوا ؛ ارتقای دانش و مهارت 01- 1 های حرفه ای ؛ شرکت در جشنواره ها، نشست های تخصصی و فراخوان های گروه آموزشی وهمکاری با گروه ؛ ابداع و نو آوری در تدریس؛و تالش در جهت توانمندسازی خود در موضوع تدریس

01-1

 

4

 

مـدیـریـت کـلاسـی

مدیریت مناسب کالس؛ مدیریت زمان ؛ توجه به همه ی فراگیران؛ مدیریت گروه های کالسی و توجه به مکان و 01- 1 نحوه ی چینش فراگیران در کالس درس

01-1

 

5

کاربرد رسانه های آموزشی

استفاده از: امکانات آموزشگاه ] سایت ، کتابخانه ، مرکز یادگیری [ ، رسانه های آموزشی ، فضای مجازی و 01- 1 امکانات هوشمند ، رسانه های بومی ؛ کتاب درسی و محتوای آن

01-1

 

6

روانشنـاسـی آمـــوزش

توجه به تفاوت های فردی ؛ اجرای تدریس با آرامش ؛ برقرای ارتباط عاطفی مناسب ؛ رفتار مناسب با آموزش 01- 1 های دینی و تربیتی و توجه به مباحث رشد و یادگیری فراگیران

01-1

 

7

انضـباط شـغـلی

حضور منظم و قانونمند ؛ ثبت وقایع آموزشی از جمله نمرات ؛ رعایت مقررات و مصوبات مدرسه و داشتن 01- 1 برنامه جهت آموزش و تدریس هدفمند

01-1

 

8

اخالق حــرفـه ای

رعایت موازین اخالقی و اسالمی ؛توجه به رضایت مندی فراگیران و ارتباط مفید و سازنده در کنترل اخلاقی و رفتاری فراگیران

01-1

 

9

ارزشــیابـی

اجرای انواع ارزشیابی ] تشخیصی ، مستمر و پایانی [ ؛ رعایت استانداردهای طراحی سؤال ؛ استفاده از انواع سؤاالت ؛ اعالم به موقع نمرات وارائه ی بازخورد

01-1

 

10

فعالیت های تکمیلی

غنی سازی محتوا ؛ ارائه تکالیف] خالقیتی ، تحقیقاتی ، پژوهشی و... به صورت انفرادی یا گروهی [ ؛ پیگیری تکالیف و فعالیت های بیرون از کالس ؛ توجه به ارتقاء علمی و پژوهش های علمی

01-1

 

جمع کل امتیازات

100

 

مشخصات دبیر

نام و نام خانوادگی :                                           مدرک و رشته تحصیلی:                                                             شماره تماس:

 

مشخصات آموزشگاه

نام آموزشگاه :                                   نام. نام خانوادگی- مهر وامضاء مدیر آموزشگاه                          شماره تماس:

 

   یادداشت موارد قابل پیگیری:

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                            نام ونام خانوادگی و امضاء بازدید کننده